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践行新课标理念 培养学生核心素养——源汇区受降路小学课例研讨活动开幕

作者:宋苗苗 宛军 安华伟  文章来源:本站原创  点击次数:2533次  发布时间:2024年03月19日 字体大小:【  


  为了深化课堂教学改革,落实新课程标准,培养学生核心素养,在“双减”背景下更好地提升课堂教学质量,3月18日,源汇区受降路小学“践行新课标理念 培养学生核心素养”课例研讨活动正式拉开帷幕。
  本次课例研讨有语文、数学、英语、音乐、美术、心理等学科,共计31位教师进行授课,将从2024年3月18日持续至3月28日。活动受到校领导、教研组的高度重视,校领导和教师们一起参与听课,深入课堂了解一线教学。
  王曼老师在执教六年级《学弈》时,创设情境——“我是大编剧”,将新课标和校园读书节活动相结合,在情境中完成了课堂重难点的教学。崔镒瀚老师在教学《圆柱的表面积》时,通过学生感知圆柱实物的过程,引导学生自主探究,发现其中蕴含的数学知识,总结出圆柱的侧面积公式和表面积公式。段贞睿老师执教的《闪烁的小星》,注重音乐与自然,音乐与人文的结合,整堂课做到了学生是学习的主体,整堂课气氛活跃轻松,取得了良好的教学效果。三节课充分体现了新课标理念,为其他授课教师起到了很好的示范与引领。
  每节研讨课结束,学校立即组织授课教师、听课教师现场评课。先由授课教师讲述自己的设计思路,然后由听课老师互评、学校领导点评。评课时,不仅要讲上课老师课堂中的闪光点,还要指出课堂教学中有待改进的地方,并提出合理化的建议。
  副校长王银辉强调,教师们要静心研读教材,挖掘教材,切实找准每节课内容的重点难点,并提出三点建议:一要认真学习领会新课标精神,转变教学方式,提高教学质量。二要注重培养学生的学科核心素养,关注学生的情感体验和思维发展,培养学生的创新精神和实践能力。三要加强自身的专业学习,不断提升自身的专业素养。
  新课标、新方向、新思考、新征程,受降路小学全体教师将进一步领会新课标的精神要旨和深刻内涵,在落实新课程标准要求的过程中打开更广阔的教育视野,落实“双减”政策,为促进学生的全面发展保驾护航!
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