抓常规课堂促有效教学——源汇区基础教研中心深入受降路小学听评课指导

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抓常规课堂促有效教学——源汇区基础教研中心深入受降路小学听评课指导

作者：宋苗苗宛军安华伟　文章来源：本站原创　点击次数：14372次　发布时间：2024年03月15日　字体大小：【小　大】

　　草长莺飞季，厉兵秣马时。为了深入推进“双减”工作，强化教学常规管理，促进教师专业成长，提升教育教学质量，3月14日，源汇区基础教研中心翟翠敏一行3人到受降路小学进行听评课指导。
　　本次听评课调研活动分年级、分学科进行，五位老师进行了课堂展示。教研员翟翠敏听了语文教师张华珍讲授《飞向蓝天的恐龙》、石蓓蓓讲授的《陶罐和铁罐》两节课；教研员李平华听了数学教师余晓雪讲授的珠心算随堂课、凌敏讲授的《解决问题（1）》两节课；教研员杜科听了音乐教师段贞睿讲授的《闪烁的小星》。授课老师们精心备课、深挖教材、巧妙设计，课堂掌控自如，课堂教学有序、高效，学生们精神饱满，师生互动性强，课堂学习氛围浓厚。各教研员认真记录，细心观察课堂上的每一个细节。
　　听课结束，各学科教研员与授课教师进行了观课议课研讨。翟翠敏指出，语文教学要有设计感，有层次感，有梯度。课堂上教师要抓住有思考性的问题，语文要素要扎扎实实，把握好细节的处理。李平华表示，平时上课一定要在备课上下功夫，参考教师教学用书，整合教材，熟悉教材的编排意图，注重培养学生的观察能力和数学应用能力。杜科评价段贞睿老师课堂气氛活跃、有趣。教师教态语态特别好，能极大程度调动孩子们的积极性。教研员耐心细致地讲解、高屋建瓴的点评，对学校老师们创新课堂教学方法、落实学科素养、提升教学质量有重要意义。
　　教师的职业成长，离不开专业的指导。此次教研员入校听评课，提升了源汇区受降路小学教师课堂教学的能力，拓宽了教师们的教学思路，相信在源汇区基础教研中心的关心指导下，教师们的专业素质会不断提升，学校的教学质量一定会再上一个新的台阶！

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