源汇区受降路小学开展语文课文背诵检测活动 |
作者:李婷婷 安华伟 文章来源:本站原创 点击次数:566次 发布时间:2024年06月12日 字体大小:【 小 大 】 |
![]() ![]() 活动在各班教室里紧张而又激烈地展开,同学们个个精神饱满、跃跃欲试,准备在此次挑战中展现自身实力。不同年级的学生齐聚一堂,人人都拥有了“小老师”这一特别身份。 随着一声令下,检测正式开启。高年级的“小老师”认真专注地倾听低年级同学背诵课文,低年级同学稚嫩清脆的声音仿佛知识小精灵在欢快跳跃,他们有的表情生动地诠释课文情感,有的目光坚定地展示背诵成果。而低年级“小老师”面对高年级同学时也毫不畏惧,仔细聆听每一个词句,高年级同学则沉稳地背诵所属年级的经典篇章。 每一次精准无误的背诵都赢得阵阵热烈掌声与喝彩声。这不仅是对学生记忆力的严格考验,更是对平日努力学习的高度肯定。 在此次活动过程中,展现出不同年级学生作为“小老师”的责任与担当,以及他们相互帮助、共同进步的美好场景。他们的努力与坚持、对知识的渴望与追求在这一刻闪耀光芒,他们用行动诠释了合作的意义,用出色表现生动阐释了勤奋的内涵,也让众人深切感受到知识的强大力量。 此次课文背诵检测活动,不仅考查了学生平时对课文背诵内容的积累,展现了学生的文学素养,同时也使孩子们认识到自己在学习中的不足,又夯实了学生的语言基础,提升了学生的背诵能力。 |
豫公网安备 41110202000160号