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抓常规课堂 促有效教学——源汇区基础教研中心深入受降路小学听评课指导

作者:宋苗苗 宛军 安华伟  文章来源:本站原创  点击次数:2558次  发布时间:2024年03月15日 字体大小:【  


  草长莺飞季,厉兵秣马时。为了深入推进“双减”工作,强化教学常规管理,促进教师专业成长,提升教育教学质量,3月14日,源汇区基础教研中心翟翠敏一行3人到受降路小学进行听评课指导。
  本次听评课调研活动分年级、分学科进行,五位老师进行了课堂展示。教研员翟翠敏听了语文教师张华珍讲授《飞向蓝天的恐龙》、石蓓蓓讲授的《陶罐和铁罐》两节课;教研员李平华听了数学教师余晓雪讲授的珠心算随堂课、凌敏讲授的《解决问题(1)》两节课;教研员杜科听了音乐教师段贞睿讲授的《闪烁的小星》。授课老师们精心备课、深挖教材、巧妙设计,课堂掌控自如,课堂教学有序、高效,学生们精神饱满,师生互动性强,课堂学习氛围浓厚。各教研员认真记录,细心观察课堂上的每一个细节。
  听课结束,各学科教研员与授课教师进行了观课议课研讨。翟翠敏指出,语文教学要有设计感,有层次感,有梯度。课堂上教师要抓住有思考性的问题,语文要素要扎扎实实,把握好细节的处理。李平华表示,平时上课一定要在备课上下功夫,参考教师教学用书,整合教材,熟悉教材的编排意图,注重培养学生的观察能力和数学应用能力。杜科评价段贞睿老师课堂气氛活跃、有趣。教师教态语态特别好,能极大程度调动孩子们的积极性。教研员耐心细致地讲解、高屋建瓴的点评,对学校老师们创新课堂教学方法、落实学科素养、提升教学质量有重要意义。
  教师的职业成长,离不开专业的指导。此次教研员入校听评课,提升了源汇区受降路小学教师课堂教学的能力,拓宽了教师们的教学思路,相信在源汇区基础教研中心的关心指导下,教师们的专业素质会不断提升,学校的教学质量一定会再上一个新的台阶!
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