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送教促交流携手共提高——2023年源汇区教育青年人才发展专业联盟之受降路小学送教下乡活动

作者：王晓延安华伟　文章来源：本站原创　点击次数：5325次　发布时间：2023年10月22日　字体大小：【小　大】

　　为进一步促进城乡教育交流，推进课堂教学改革，充分发挥名师的辐射、示范、带动作用，更好地推动城乡教育均衡发展，2023年10月19日，源汇区基础教研中心邢燕，受降路小学校长叶彬政、教导主任郭雪及骨干教师一起来到大刘镇大刘小学，开展了一场精彩纷呈的送教下乡活动。大刘镇中心校校长谢文昌、业务主任曹国强，大刘小学校长王卫珍及大刘镇各小学数学骨干教师参加了此次活动。
　　受降路小学晁书娟老师执教三年级示范课《倍的认识》。这是一节概念课，晁书娟让学生摆一摆，想一想，画一画，通过观察思考，动手操作，让学生感知什么是标准量（1份），有几个这样的1份，就是这样的几倍，从而理解倍是两个量之间的一种关系。通过引导学生主动探索，给予学生一定的时间和空间来构建倍的概念。
　　第二节示范课是由受降路小学周孟菲老师执教一年级的《认识时间》。周孟菲利用多媒体课件和学具，让学生一边说，一边认，一边拨，一边聊，让学生动手操作加深对时间的认识。在课堂上大胆尝试学生出错，辨析，带领学生找到出错的原因，培养学生的概括总结能力。
　　源汇区基础教研中心教研员邢燕老师对两位老师的课做了详细的点评，两位老师借班上课，都能充分调动学生的积极性，讲授内容深入浅出，易于被学生接受，赢得了与会教师的一致好评。针对教学中出现的问题，邢燕特别提醒，一定要在教参，备课上下功夫，钻研教材，根据学生的认知经验来举一反三。要培养学生的倾听能力，提问能力，发挥同伴互助的作用，以学为中心。
　　最后，受降路小学王晓延老师以《优化作业设计增强数学阅读》为题做专题讲座。她针对“双减”背景下推动课堂教学和作业改革，打造减负增效的高效课堂，如何优化作业设计进行详细的解读和建议。数学阅读有多重要？什么是数学阅读？如何培养学生的数学阅读能力？她从这几个方面让参会的老师有了明确的认识，并详细介绍了受降路小学在数学阅读上的方法和经验。
　　“送教下乡”是实现城乡教育均衡发展的需要，是教师之间互相学习的桥梁。此次活动的开展既使上课教师得到磨练，又使听课教师从中受益，给老师们提供了一个观摩学习、交流、领悟、提高的机会，对提升教师队伍的教学、教研能力，促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。

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