灵动启智乐润童心——源汇区受降路小学开展音乐教研活动

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灵动启智乐润童心——源汇区受降路小学开展音乐教研活动

作者：张琰宛军安华伟　文章来源：本站原创　点击次数：73次　发布时间：2026年04月17日　字体大小：【小　大】

　　为深化小学音乐课堂教学改革，全面提升音乐教学质量，助力教师专业成长，4月17日，源汇区受降路小学精心组织音乐专题教研活动。全体音乐教师及技能学科教师共同参与。
　　本次教研活动设置现场授课、评课议课两个环节。何君兰老师执教二年级《咏鹅》，以“古诗与音乐”融合为特色，把语文经典与歌唱教学有机结合，借助情境联想、角色扮演、打击乐伴奏等多样形式，让学生在唱、演、玩中感受古诗韵律与音乐之美，扎实攻克反复跳越记号教学难点；刘俊霞老师执教一年级《大鹿》，以生动故事导入课堂，用感染力十足的语言搭建沉浸式情境，引导学生感悟歌曲中团结友爱、乐于助人的美好品质，通过节奏拆解、分句学唱、律动创编等方法精准突破节奏难点，让学生在互动体验中把握歌曲情绪，实现音乐技能培养与德育浸润双向提升。两位教师紧密贴合低年级学生认知规律，立足音乐核心素养，呈现出两节趣味十足、亮点突出的优质示范课。
　　评课议课环节，听课教师围绕两节课的围绕两节课的目标达成、课堂生成、环节优化等方面展开深入研讨，既肯定了课堂中的亮点，也提出了具体的改进建议。
　　副校长王银辉作总结点评，对两节示范课给予高度肯定，并针对低年级音乐教学作出重点指导。她强调，低年级音乐课堂要坚守以美育人、以乐润心的理念，精准把握低段学生年龄特征与学习规律，深化学科融合，将德育自然融入教学全过程，持续提升课堂的趣味性、互动性与实效性。
　　此次教研活动，为学校音乐教师搭建了互学互鉴、展示提升的优质平台，充分展现了受降路小学音乐教师扎实的教学功底与前沿的教学理念。下一步，学校将持续深耕音乐教研，不断优化课堂教学模式，让美育真正落地生根，为学生全面发展、健康成长保驾护航。

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