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| 聚焦新教材 研思新课堂——源汇区小学英语新教材教研活动在受降路小学圆满举行 |
作者：郭佳 申琳 安华伟 文章来源：本站原创 点击次数：211次 发布时间：2024年11月21日 字体大小：【 小 大 】 |
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11月20日上午，源汇区教育教学研究中心在受降路小学举办了第三次小学英语专题研讨活动。源汇区小学英语教研员黄晓会、受降路小学教导处主任郭雪和源汇区各小学英语骨干教师参加了此次活动。 本次教研活动共分课例展示、单元教材解读和评课总结三项议程。首先由受降路小学李胜男老师带来《unit5 We're family》，本课是unit5第二个课时部分。李胜男借助优美的音乐导入，带领孩子们进入轻松愉快的英语课堂。她教态自然，口语标准，亲切的鼓励，生动有趣的教学设计，为学生呈现出轻松活跃的课堂氛围。无论是课堂环节设计还是学生配合度，无一不体现出老师的教学功底和对新教材的理解。 受降路小学宁方老师执教了三年级《unit6 My sweet home》第二课时，本节课围绕一个家庭寻找宠物猫Susu的故事，对寻找Susu和不断的猜测，设置悬念，就一些描写某物或某人在某处的句式进行重点学习。宁老师提出三个不同梯度的问题，学生通过听说读，自己获取并梳理出问题的答案。宁老师让学生在新的情景中讨论汇报，分角色表演，培养了学生的核心素养。 受降路小学陈宗宗老师、刘洋老师进行第五单元、第六单元教材解读。两位老师表示，新版教材呈现出了几大显著变化。其着重彰显学科育人的功能，突出主题引领作用，并且切实落实教学评一体化。从设计理念、教材结构、素材选取以及教学设计等多个方面，全方位展示了新版教材的独特结构。两位老师建议老师们要将育人当作教师职业的核心价值追求；要强化素养立意，积极践行整体教学观；要努力践行“教学评一体化”；要善于整合各类资源，进而为学生提供个性化教学服务。 最后，黄晓会对本次活动进行总结。她对本次教研活动给予充分肯定，并为三年级课堂实施指明方向。黄晓会指出，要深入读懂新教材，学好新课标；教师们需探寻新教材与自身已有教学经验的融合之处，并且结合新教材探索全新的教学方式，发现新教材可能带来的“生长点”，一丝不苟地将各项教学活动的具体目标落到实处；遵循英语教学的本质与规律，摒弃盲目追求速成的做法，要打造稳扎稳打、步步为营的高效课堂；教师要依据时代发展以及学生发展的实际需求，与时俱进地更新教材观、学生观和语言观。 此次活动如同一束光照亮了老师们前行的教学之路，课例展示呈现的精彩教法、骨干教师分享的新教材解读以及教研员黄晓会老师高屋建瓴的总结，都将化作一颗颗种子，播撒在每位老师心间，在今后的教学实践中生根发芽、开花结果。相信老师们会带着满满的收获与思考，在新教材的运用与新课堂的打造上不断探索创新，为受降路小学小学英语教学书写更为绚丽的篇章，共同推动教育教学迈向更高的台阶。 |
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