聚焦课堂主阵地蓄力青年新成长——源汇区受降路小学青年教师成长汇报课活动圆满落幕

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聚焦课堂主阵地蓄力青年新成长——源汇区受降路小学青年教师成长汇报课活动圆满落幕

作者：王银辉宛军安华伟　文章来源：本站原创　点击次数：174次　发布时间：2026年05月28日　字体大小：【小　大】

　　课堂淬炼匠心，教研赋能成长。为夯实青年教师教学基本功，深化课堂教学改革，依托校内“师徒结对”教研机制，助力青年教师快速成长，源汇区受降路小学于5月26日至28日，分学科有序开展青年教师成长汇报课专项活动。全校多学科青年教师全员参与，以研促教、以赛练兵，全方位展现新时代青年教师的教学风采。
　　本次汇报课涵盖语文、数学、英语、道法、体育五大学科，分专场有序开展。学校高度重视青年教师培养，常态化组织教师开展自主阅读、观摩名师优质课、评课研讨等活动，督促青年教师日积月累、稳步提升教学水平。赛前，依托师徒结对机制，开展集体备课、双向磨课。青年教师自主构思教案，师傅全程跟进指导，围绕教学重难点、课堂环节、师生互动等方面逐一优化，反复打磨授课内容，助力青年教师打造高效精品课堂。
　　课堂上，青年教师紧扣新课标要求，结合学情特点创新教学模式，灵活运用多元化教学方法。语文、道法课堂润物无声，深耕文化教育，培育学生优良品格；英语课堂趣味赋能，沉浸式语言教学提升学生综合素养；数学课堂聚焦思维培育，化抽象为具象，破解教学难点；体育课堂动静结合，兼顾体能训练与趣味教学。一节节高质量的汇报课，既是青年教师备课成果的集中展示，也是该校常态化教研工作的生动缩影。
　　课后，学校及时组织评课研讨活动。青年教师结合授课实际，复盘课堂得失，分享备课磨课收获，并表明今后潜心教研、精进课堂的学习态度。各位师傅客观点评每位青年教师的课堂表现，在肯定亮点的同时，指出不足之处，并给出针对性优化建议。尤其针对低年级教学，从课堂管理、趣味设计、互动方式、应急处理等方面细致指导，助力青年教师补齐短板、快速成长。
　　最后，副校长王银辉进行总结。她肯定本次活动成效，赞许青年教师勤学善研、全体师傅尽心帮扶，指出师徒结对育人效果显著，并希望师徒双方依托教研平台，互学共进、精研课堂，全面提升教学质量。
　　本次汇报课活动，搭建了青年教师展示交流、自省提升的优质平台，有效帮助青年教师正视教学短板、积累授课经验，夯实课堂教学根基。同时进一步浓厚校内互帮互学、深耕细研的教研氛围，充分发挥骨干教师传帮带的引领作用，畅通青年教师专业化成长路径，为学校师资队伍高质量建设筑牢坚实基础。

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