情境小乐园知识玩中学——源汇区受降路小学一二年级无纸笔测评活动

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情境小乐园知识玩中学——源汇区受降路小学一二年级无纸笔测评活动

作者：宋蓓宛军安华伟　文章来源：本站原创　点击次数：33次　发布时间：2026年01月27日　字体大小：【小　大】

　　为落实低年级学业评价相关规定，践行“玩中学、评中乐”的教育理念，充分调动孩子们的学习积极性，让他们在趣味体验中巩固知识、展现本领，源汇区受降路小学于1月26日正式开启了以“情境小乐园知识玩中学”为主题的无纸化测评活动。本次活动以“趣味闯关” 为核心形式，涵盖语文、数学、音乐、体育等多个学科，关卡设计丰富多元、兼具趣味与挑战，让孩子们在欢乐中完成学业检验。
　　语文乐园里，“识字小能手”“朗读小达人”“情境巧表达”等特色关卡依次登场。老师们紧扣一二年级教学重点，从字词积累到语言表达，全方位检测孩子们的语文能力。新颖有趣的测评形式贴合低年级学生的认知规律，让孩子们在轻松闯关的过程中感受语文魅力，稳步提升综合素养。
　　数学乐园则设置了“口算小达人”“辨别小能手”“年货解谜题”“应用小天才”等创意关卡。活动从计算能力、动手操作到逻辑思维等多个维度出发，全面落实数学学科核心素养。小闯关者们思路清晰、表达流利，凭借扎实的知识功底，收获了一学期以来的成长硕果。
　　其它学科测评亦是亮点纷呈：科学测评聚焦“生活中的小发现”，设“物品分类小能手”“自然现象小问答”等趣味任务，孩子们在观察与简单操作中检验基础科学常识，培养探究与思考的科学小素养；音乐测评以独唱形式开展，孩子们尽情展现演唱实力，既全面检验一学期音乐学习成效、呈现课堂教学成果，更在放声歌唱中绽放别样风采；“小手变变变”创意环节激活了孩子们的想象力，他们结合生活观察与奇思妙想，将五指形态联想为鱼鳍、树枝等元素，经色彩搭配与花纹装饰，让手印“变身”为小鱼、大树等生动作品，每一件创作都饱含童真巧思，有效激发发现美、欣赏美、创造美的能力；体育测评现场活力满满，跳绳时孩子们奋力跳跃、节奏明快，尽显蓬勃朝气，坐位体前屈测试中大家舒展身姿、全力伸展，展现出良好的柔韧性与坚韧的毅力，两项测试既检验了体育锻炼成果，更让孩子们在运动中感受快乐、锤炼品格。
　　测评现场，一二年级的小选手们精神抖擞，兴致勃勃地穿梭在各个关卡之间。他们认真答题、大胆展示，全力投入每一项挑战。每闯过一关，孩子们都会收获满满的鼓励与肯定，成就感十足。
　　不凭纸笔论高下，无墨无卷亦芬芳。此次一二年级无纸化测评，既切实减轻了学生的课业压力，更以趣味闯关的形式点燃了孩子们的学习热情。在轻松互动的氛围中，孩子们潜移默化地将知识融会贯通、灵活运用，真正实现了学用相长。这种多元立体的评价方式，回归教育本真，全方位考量学生的综合素质，终将让每个孩子在成长路上释放天性、闪耀光芒，向着全面发展的远方阔步前行！

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