为进一步搭建家校深度沟通、同频共育的桥梁，凝聚教育合力，助力学生实现学业稳步提升与身心全面发展，2025年10月31日，源汇区受降路小学召开五六年级学生专题家长会。

　　本次家长会紧扣五六年级“学业任务加重、自主管理需求增强、心理波动明显”的成长特点，将“学业规划指导、青春期心理疏导、习惯养成进阶”确立为三大核心议题，确保沟通内容直击家校双方关切重点。校领导高度重视此次家校共育工作，会前专门组织班主任团队召开筹备会议，明确交流方向与核心重点；会议期间，校领导走进各班级家长会现场，既认真倾听班主任与家长的交流细节，也分享学校层面的教育规划，同时倾听家长的真实诉求，为后续家校协同工作制定了更具针对性的实施方向。

　　会上，各班班主任结合本学期开学以来的学情数据，从课堂表现、作业质量等维度，详细反馈学生的学科学习状态，既肯定学生的进步与亮点，也客观指出存在的不足；随后，围绕“高年级学业规划”，班主任向家长讲解五六年级学科知识的衔接要点、高学段的学习节奏安排，建议家长结合孩子的兴趣与能力，协助制定阶段性学习目标；针对“青春期心理引导”，班主任通过典型案例分析，科普青春期初期学生常见的情绪特点与行为表现，分享“多倾听少说教”“尊重孩子隐私”等沟通技巧；在“习惯养成进阶”环节，还重点强调自主整理学习资料、合理规划课余时间、主动承担家务责任等习惯的培养方法，引导家长从“督促者”向“引导者”转变。

　　交流互动环节，家长们带着教育实践中的真实问题与宝贵经验，与班主任、其他家长展开热烈交流。许多家长明确表示，将主动配合学校的教育安排，在家中做好延伸引导，形成家校教育合力。

　　此次五六年级专题家长会，不仅让家长全面掌握了孩子在学校的学习生活状态，更让家校双方在教育理念、教育方法上达成深度共识。未来，源汇区受降路小学将持续优化家校合作模式，通过定期开展家长课堂、组织亲子实践活动等方式，与家长携手同行，共同为高年级学生平稳度过关键转折期、迈向更广阔的成长空间保驾护航。