提升数字技能素养绽放科技教学之光——源汇区受降路小学组织师生参加“数字教育大讲堂”活动

　　为有效落实《河南省教育厅办公室关于开展 2024 年师生数字素养与技能提升活动月“数字教育大讲堂”活动的通知》，切实提升师生数字素养与技能，增进师生对网络强国、数字中国战略的理解与认知，7月19日-7月23日，源汇区受降路小学组织全体教师、四五年级学生通过在线学习，观看了“数字教育大讲堂”相应专题讲座。
　　作为教育管理者，校领导班子率先学习讲座《人工智能赋能下的教育创新》，讲座深入剖析了人工智能如何为教育带来革命性的变化。通过人工智能的赋能，教育可以实现差异化的教学、个性化的学习、精细化的管理、数据驱动的研究以及智能化的服务。
　　各学科教师通过线上系列讲座，学习如何利用信息技术服务课堂教学并优化教学效果。《中小学教师数字素养及其提升》《人工智能助力教师减负增效》《数字素养与技能视角下教师教研论文写作能力提升策略》等讲座内容与教师们的教学活动紧密相关，为教师们打开了新的视野，让教师们深刻体会了数字教学带来的便捷与高效以及提升信息技术素养的必要性和迫切性。
　　学生们也尤其珍惜这次宝贵的学习机会，认真聆听专题讲座。通过学习，学生们对数字素养有了更深的了解，也激发了学生学习数字素养技能的浓厚兴趣。
　　此次活动，不仅提升了受降路小学师生的数字素养与技能，还营造了积极参与数字教育的浓厚氛围。未来，学校将继续加大数字教育投入力度，推动教育数字化转型，为培养更多具有创新精神和实践能力的新时代人才贡献力量。

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