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| 复习研讨促质量 凝聚智慧促成长——源汇区受降路小学开展语文期末复习专项教研活动 |
作者：王银辉 安华伟 文章来源：本站原创 点击次数：1600次 发布时间：2023年06月07日 字体大小：【 小 大 】 |
     会上，语文学段主任赵敏、李蕊结合语文新课标，不仅分析了往年试卷，强调了做好复习计划的重要性，而且分享了语文复习和班级管理方面的建议与方法。主要包括：内容上，归类复习与单元复习并行，不能忽视基础字词的巩固和易错知识的强化，应根据单元训练点扎实训练，力求实现复习工作的精细化；思想上，关注每一个学生，注意鼓励激趣，抓紧学生教育教学常规工作，查漏补缺，针对其薄弱点进行加强训练。把握好班级的班风学风，注意营造良好的学习氛围；方法上，读写练有机结合，尤其注重方法传授与巩固，灵活利用好晨读、课堂和课后三大时间版块，精选试题，精讲精练，杜绝题海战术，减轻学生思想负担和学习负担。 接着，各年级组语文教师在教研组长的认真组织下围坐在一起，互相交流自己关于期末复习好的理念、经验及做法。交流中，大家发言踊跃、观点独特、对症开“药”，针对问题的指出毫无遮掩，对经验的介绍毫无保留，阐述深入浅出、生动形象。他们群策群力，都能够根据自己年级、班级学生的学情制定独特新颖的复习方法，各年级形成了既统一，又各具特色的复习模式。这些方法分层次、有侧重点，可操作性强，能让每一个学生都在原有基础上得到发展。 副校长陈会丽指出：期末复习的工作要打好“团队战”，每个学科团队要以教材为蓝本，以夯实基础为主要任务，以提升学生学习和运用知识的能力为指导，统一制定复习计划；复习要“去粗取精”，做好补短，抓好不同学习层次的学生，关注“学困生”，明确自己学科复习策略和方法，帮助学生调整学习心态，不给学生增加更多的学习负担，促进学生全面发展。 此次期末复习教研活动犹如炎炎夏日里一缕清风，驱散了语文教师心头的困惑，进一步明确了复习的思路，优化了复习的策略和方法，增强了教师们在上复习课时的“目标性”“科学性”和“针对性”。这些宝贵经验，必将促进教师的专业成长，优化课堂教学，提高复习的实效性，对教学质量的提升定会起到非常重要的指导作用。相信在全体语文教师的共同努力之下，孩子们也能在趣味盎然的语文复习课中，收获着知识与快乐，继续前进，花香满程。 |
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