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名师引领 携手成长——受降路小学朱煜名师工作室统编教材培训会

作者:王银辉 宛军 安华伟  文章来源:本站原创  点击次数:184次  发布时间:2019年09月09日 字体大小:【  

  秋意浓浓洒人间,笑语盈盈溢心田。九月,开学季。受降路小学各项工作进行得如火如荼,展现出了一个正在积极向上发展的学校的生机与活力。

  为了正确、深入地理解国家统编教材的编写意图和编写理念,进一步提升全体语文教师立德树人,使用统编教材的能力。97日上午,朱煜老师不远万里,来到受降路小学开展四至六年级语文统编教材培训会。

  朱老师从生活中的提示语、宣传语等入手,让大家真切体会到语言表达的重要性,自然引出统编教材的魅力所在。然后,从对小学语文单元整合教学的定义、单元整合教学的实施原则、单元整合教学的课型及作用着手,让老师们对统编教材有个全面的认识,强调了统编教材的使用,不仅是教材的改变,也是教学理念和方法的改变。

  紧接着,对普通阅读单元、阅读策略单元、习作单元的教学策略进行了指导,理论与实践相结合,从整体到细节,全方位地对核心素养进行了解读,让老师对统编教材“如何教?怎样才能教好?”心中有了一个明确的认知,真是“听君一席言, 胜读十年书”

  朱老师依据统编教材的编写意图,强调了阅读与写作的关联,提醒大家在教学中关注导语中的语文要素、课后习题中的语文要素 ,引导学生进行说话写话,促进课堂生成,从而达到拓展学生思维能力,提升语言表达能力的训练。

  最后,朱老师与大家分享了他的《桂花雨》的课堂实录,这真实而又扎实的课堂教学使大家明白了如何落实语文要素,提升学生的语文素养。

  通过半天的培训,老师们犹如久旱逢甘雨,了解了新教材的体系结构和内部编排,领会了编者的意图,了解了识字、写字、阅读、口语交际、作文的具体实施原则、方法、注意事项。此次培训为教学指明了方向,提供了思路和方法步骤。总之,老师们收获颇丰。

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