为进一步落实市教育局“研在漯河 城乡共进”教研理念，发挥源汇区青年人才引领作用，促进教师专业成长和教学质量的提升，11月15日，源汇区教育教学研究中心主任肖志刚，受降路小学副校长王银辉及骨干教师来到大刘镇大刘中心小学，开展了一场精彩纷呈的送教下乡活动。

　　宋苗苗老师执教一年级语文课《秋天》。她做到随文、分散识字相结合，在课文的具体语境当中让学生去识记字形，做到“字不离词，词不离句，句不离文”，将识字与阅读水乳交融。她通过范读、自读、跟读、对读等朗读方式，扎扎实实地引导学生逐段正确、流利地朗读课文。整节课，将文本情景与生活情景结合，视频之像与文本之像结合，动物之形与汉字之形结合，让课堂教学有的放矢。

　　魏小娟老师执教二年级语文课《学写留言条》。课堂上魏老师通过和孩子一起阅读绘本《我要大蜥蜴》，引导孩子认识留言条，利用教材中的例子引导学生发现留言条的格式，最后通过出示生活中的留言条让学生明白留言条和我们的生活息息相关，打通了教材和生活之间的联系。纵观整节课，老师教得透彻，学生学得扎实，有学有练有评，突出了教学评的一致性。

　　石蓓蓓老师执教四年级语文课《精卫填海》。她紧抓单元语文要素，注重多种形式的朗读。通过对“曰、衔”等字理的研究，借助注释，结合插图，让学生理解小古文并练习口头表达，在互动交流中引导学生思考，如何把故事讲精彩？这个过程中老师既鼓励学生大胆尝试，也规范学生的口头表达，引导学生感受神话故事的神奇，并清晰人物形象。

　　研讨交流环节，授课老师们就教学目标和教学设计进行简单阐述，并对自己的活动组织进行反思与自评。现场参与研讨的老师们就自己的所思、所获、所悟各抒己见，让此次专题研讨活动走向“深度”，在思维碰撞中发生更多教育智慧，相互学习、共同进步。最后，肖志刚为本次活动作总结。他充分肯定了三位老师的教学理念，指出要关注语文要素，以学定教，顺学而导，并对今后的教育教学提出了要求。

　　头雁领航乘风起，群雁齐飞冲云霄。此次“送教下乡”活动的开展，既使上课教师得到磨练，又使听课教师从中受益，给老师们提供了一个观摩学习、交流、领悟、提高的机会，对促进基础教育均衡发展起到了很好的推动作用。