秋意浓浓洒人间，笑语盈盈溢心田。九月，开学季。受降路小学各项工作进行得如火如荼，展现出了一个正在积极向上发展的学校的生机与活力。

　　为了正确、深入地理解国家统编教材的编写意图和编写理念，进一步提升全体语文教师立德树人，使用统编教材的能力。9月7日上午，朱煜老师不远万里，来到受降路小学开展四至六年级语文统编教材培训会。

　　朱老师从生活中的提示语、宣传语等入手，让大家真切体会到语言表达的重要性，自然引出统编教材的魅力所在。然后，从对小学语文单元整合教学的定义、单元整合教学的实施原则、单元整合教学的课型及作用着手，让老师们对统编教材有个全面的认识，强调了统编教材的使用，不仅是教材的改变，也是教学理念和方法的改变。

　　紧接着，对普通阅读单元、阅读策略单元、习作单元的教学策略进行了指导，理论与实践相结合，从整体到细节，全方位地对核心素养进行了解读，让老师对统编教材“如何教？怎样才能教好？”心中有了一个明确的认知，真是“听君一席言， 胜读十年书” 。

　　朱老师依据统编教材的编写意图，强调了阅读与写作的关联，提醒大家在教学中关注导语中的语文要素、课后习题中的语文要素 ，引导学生进行说话写话，促进课堂生成，从而达到拓展学生思维能力，提升语言表达能力的训练。

　　最后，朱老师与大家分享了他的《桂花雨》的课堂实录，这真实而又扎实的课堂教学使大家明白了如何落实语文要素，提升学生的语文素养。

　　通过半天的培训，老师们犹如久旱逢甘雨，了解了新教材的体系结构和内部编排，领会了编者的意图，了解了识字、写字、阅读、口语交际、作文的具体实施原则、方法、注意事项。此次培训为教学指明了方向，提供了思路和方法步骤。总之，老师们收获颇丰。